“Herramienta de diagnóstico para consultoría”
“Lo que no se evalúa, se devalúa… Pero lo que se evalúa mal, se deteriora”
Ángel Gabilondo.
La presente propuesta de diagnóstico se enmarca en un análisis situacional de la educación en México, específicamente para el Sistema Avanzado de Bachillerato y Educación Superior en el Estado de Guanajuato (SABES). A través de este diagnóstico se pretende identificar los problemas más influyentes en la educación de los alumnos de este subsistema – en relación a la identidad comunicativa- y su comunicación en ámbito familiar, específicamente con los padres de familia, con el fin de identificar causas y consecuencias, así como a los actores y procesos que se encuentran directamente afectados; y de esa forma, llevar a cabo la propuesta más acertada y los cambios pertinentes, que permitan ofrecer soluciones certeras dentro del marco cultural y de comunicación, y de esa forma lograr establecer un vínculo en el seno familiar que favorezca el aprendizaje del alumno, el cual al ser reconocido, aumente su nivel de aprovechamiento en la escuela.
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Propuesta de diagnóstivo
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